STEM у всіх класах
Наука, технології, інженерія й математика працюють як єдина практика дослідження та створення.
Освіта через дію
Думати. Досліджувати. Створювати.
З 1 до 11 класу діти поєднують сильну предметну базу зі STEM-методиками, проєктами, квестами та власними дослідженнями.
Навчальна модель
Знання, що переходять у дію
Предмети викладають окремі фахівці. Теорія закріплюється практикою, а дисципліни зустрічаються у проєктах, дослідах і завданнях із відкритою відповіддю.
Інформатика з 1 класу
Цифрова грамотність і алгоритмічне мислення починаються з першого року навчання.
Власні дослідження
З 6 класу учні виконують індивідуальні дослідницькі роботи: від питання до висновку.
Проєктна діяльність
Команди планують, розподіляють ролі, створюють результат і презентують його іншим.
Навчальні квести
Завдання з сюжетом і вибором підтримують цікавість, логіку та вміння шукати рішення.
Гуманітарна глибина
Мова, читання, історія й аргументація доповнюють природничо-математичний напрям.
Спочатку питання. Потім гіпотеза, дослід і висновок.
STEM-підхід
Не запам’ятати відповідь, а знайти її
Дитина має право на пробу, помилку й повторне рішення. Так формується не лише предметне знання, а й витривалість мислення.
- Практичні досліди
Обладнані кабінети фізики, хімії та біології. - Командні задачі
Уміння пояснити хід думки й почути іншу версію. - Презентація результату
Учень говорить про свою роботу ясно й аргументовано.
Ритм навчання
Чотири кроки, які повторюються щодня
Навчання стає стійким, коли дитина проходить повний цикл: від цікавості до рефлексії, а не зупиняється на прослуханій інформації.
Запитати
Побачити проблему й сформулювати власне питання.
Спробувати
Висунути версію, зібрати дані та перевірити ідею.
Створити
Перетворити знання на модель, текст, проєкт або рішення.
Пояснити
Захистити результат і зрозуміти, що можна покращити.
Дистанційне навчання
Живі уроки за розкладом
Для дистанційного формату передбачені живі уроки за розкладом. Це зберігає контакт із учителем, темп класу та можливість ставити питання в моменті.
- Синхронна взаємодія
Учитель і клас працюють разом у реальному часі. - Зрозумілий розклад
Навчальний день має послідовність і ритм. - Онлайн-щоденник
Окремий доступ до цифрового шкільного середовища.
Навіть онлайн важливо залишатися частиною живого класу
Вибір програми
Уточніть маршрут саме для вашого класу
Розклад, предмети й навантаження залежать від віку та формату. Назвіть клас — команда надасть предметну відповідь без загальних формулювань.